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vendredi 26 septembre 2014

Bulle Péda : Abracadabra Métamorphosis !



Titiller par la métaphore

Votre enfant a appris à développer sa mémoire visuelle; 
il s'est exercé à représenter le contenu de ce qu'il a entendu, de ce qu'il lit.

Il est temps de donner plus de sens à ses apprentissages !

Et si nous allions les chercher là où ils sont (les enfants) ?  Là où sont les plus eux-mêmes et en confiance, dans Leur Monde.

Le vôtre aime-t-il les histoires fantastiques ?

Racontez-lui, par exemple, celle de Pythagore pour le titiller.  Au fur et à mesure que vous racontez -ou reracontez- invitez-le à dessiner l'histoire.

Ensuite, vous pourrez l'inciter à réaliser un chef-d'oeuvre de l'arbre fractal, application du fameux théorème que peut-être, jusqu'ici il n'avait pas trop envie d'étudier...?

Dans ce Lien, vous trouverez un exemple -autour duquel vous pouvez broder- qui concerne Pythagore.

Dans la prochaine Bulle Péda, nous verrons comment utiliser une autre partie de son cerveau pour encore mieux apprendre.


Liens intéressants :

La table de Pythagore sensorielle


mardi 23 septembre 2014

Moi, le kangourou...


"Moi, Le Kangourou..."

Histoire à suivre d'un kangourou -personne à Haut Potentiel- qui s'ignore.
Tous les Mardis sur votre Blog préféré !

~ Prélude ~


"Intelligent mais paresseux"

c'est ce qu'ils disent de moi,
tous les enseignants que j'ai eu, les parents, la famille...

"Attention au soin !"

C'est dans tous mes cahiers !
Ben oui, mon écriture n'est pas belle et je fais beaucoup de taches sur mes cahiers.
Mais ce n'est pas manque d'attention, c'est que je n'arrive pas à maîtriser mes gestes.





Tout ce Rouge me tétanise
 
Je cherche à comprendre mes "différences"
Suis-je monté à l'envers !?
Ou suis-je simplement un Kangourou mal compris ? 



Plus d'information sur l'Espace kangourou et les Tests de QI et HP 

lundi 22 septembre 2014

Les e-books pédagogiques d'Athanor !

Lis-moi une histoire...

Et si vous possédiez une mallette d'outils pour aider votre enfant à réussir ?
Pas seulement son année, mais aussi sa vie d'enfant et d'adulte.

- lui insuffler la confiance en lui
- lui faire découvrir ses talents
- lui apprendre qu'il a le droit de réussir
- lui donner les outils pour des apprentissages faciles et porteur de sens
- lui donner le goût d'apprendre.

Il était une fois...

L'étonnante Histoire de ta Réussite : plus qu'un livre, c'est un outil de développement personnel au service de votre enfant. C'est un guide d'exercices ludiques et de conseils uniques en leur genre.


Xavier et Yolande au pays de l'équation : est un conte de type fantastique qui invite à effectuer ses premiers pas dans le monde de l'algèbre et à intégrer le principe de la fonction du premier degré aussi bien sur le plan de l'inconscient que sur celui du conscient. Celui-ci peut être utilisé en remédiassions, quand l'enfant n'a pas bien compris cette matière mais s'utilise préférablement avant l'approche scolaire de cette matière qui, dans ce cas, sera d'une facilité déconcertante.

Le château des accords : est un conte qui permet une bonne compréhension et une bonne mémorisation des règles de base d'accords de participes passés. Il est suivi de quelques exercices facilitant l'appropriation de la matière par l'apprenant.

Mon école enchantée en poche : qui invite le jeune de prendre meilleure conscience de ce à quoi il aspire, ce qu'il désire et a besoin d'apprendre, ainsi que les manières dont il apprend le mieux. La construction métaphorique servir a de support à la démarche.
(contactez Marianne)

La motivation de mon apprentissage en poche : invite un apprenant adulte à éclairer, approfondir et solidifier ses motivations à apprendre ainsi qu'à en évaluer l'évolution au fil du temps.
(contactez Marianne)

samedi 20 septembre 2014

Apprentissage, m’entends-tu?

La vie moderne nous incite à recevoir de multiples messages par tous nos sens, quasi en permanence.
Et, souvent, nos jeunes ne savent plus quelle oreille tendre, vers quelle source et de quelle manière !


L’écoute de sons particuliers permet d’apprendre mieux, plus facilement, en restant en pleine forme.
Les conséquences en sont notamment, chez les enfants, une grande facilitation des apprentissages. 


Si votre enfant... :
• Manque de confiance en soi ?
• A du mal à se souvenir de ce qu’il a étudié ?
• Sa concentration a des ratées?
• L’une ou l’autre « dys » le freine ?
• Sa prononciation est défaillante ?
• Est mal en lui-même ?

Cette méthode va pouvoir l’aider, c'est Certain !

Un Doute persiste ? Lisez l'étonnant témoignage d' Ysaline !

Méthode & processus

Nous faisons ensemble le tour de la problématique de votre enfant ainsi qu’un test d’écoute qui me permet de détecter comment il est à l’écoute et comment il recharge son cerveau, comment il se concentre, quel est, en gros, son profil psychique.

Voici ce qui vous est proposé :
1. Un test d’écoute
2. L’établissement d’une stratégie qui convienne à votre enfant.
3. La location de la machine
4. Un test de vérification

Bénéficiez aujourd’hui de cette méthode pour votre enfant CHEZ VOUS.

Pour plus de renseignements visitez la Mélodie du Savoir sur notre site web !

vendredi 19 septembre 2014

Bulle Péda : Une image intérieure haute en couleurs !

Apprendre à représenter

Maintenant que vous avez commencé à stimuler la mémoire visuelle de votre enfant, aidez-le à développer son imagination visuelle afin qu'il apprenne à se représenter tout ce qu'il lira et entendra.

C'est ainsi qu'il comprendra le plus facilement toutes les matières, scolaires ou non.

Le premier exercice pour favoriser cela est de l'inviter à dessiner une histoire que vous lui racontez, une histoire qu'il lit, un cours qu'il a écouté....Et ce avec un maximum de couleurs pour qu'il les enregistre plus facilement en mémoire visuelle.

Lorsque les dessins sont réalisées, vous les lui présentez, l'un après l'autre, en haut à gauche (ou à droite, selon tests de la fois précédentes), très rapidement mais autant de fois qu'il le faudra pour qu'il puisse s'en faire une image intérieure complète et vous la décrire.

Plus tard, à partir de là, il apprendra plus facilement à structurer, comprendre et mémoriser  même des quantités importantes de matière.

La prochaine Bulle péda vous incitera à lui faire mettre tout cela en pratique, en utilisant la plus traditionnelle des méthodes pédagogiques du monde.

vendredi 12 septembre 2014

Bulle Péda : A t'il un t-shirt vert, des lunettes, une moustache et des cheveux noirs ?



Développer La Mémoire visuelle

Savez-vous qu'il existe un exercice très facile
pour aider votre enfant/ado à mieux mémoriser ?

Il suffit de l'inviter régulièrement à utiliser sa mémoire visuelle.

Je vous explique comment faire... C'est très simple et cela va vous amuser...

Commencez par lui poser quelques questions qui font appel à cette mémoire. 
Par exemple : "Comment était habillée ton instit ou ton prof de Français aujourd'hui"...
Si c'est trop facile et qu'il répond du tac au tac, tentez une question du même type mais qui l'oblige à réfléchir.


Alors qu'il réfléchit, observez ses mouvements oculaires. Vraisemblablement, Pour la majorité c'est vers la gauche.
Testez-le quelques fois et voyez s'il choisit plus souvent la gauche ou la droite.

Ensuite, régulièrement, proposez-lui de "photographier" mentalement quelque chose (paysage, personne, document...) et de le faire tout en dirigeant ses yeux vers le haut à gauche ou à droite, selon ce que vous avez observé précédemment.

De cette manière, votre enfant va prendre une meilleure conscience de sa mémoire visuelle ce qui lui facilitera nombre d'apprentissages -scolaires et autres.

Testez maintenant ! Et... tenez-moi au courant ;-)



Marianne,